Démantèlement du service public d’éducation
Articles publiés dans cette rubrique
par
Le ministre veut des tueurs « à gages » contre nos emplois pour la rentrée 2012 !
Extraits de la Déclaration de la fédération SUD Éducation — Union syndicale Solidaires au CTM (Comité technique ministériel) du 16 avril 2012
Si le cadrage du droit syndical au regard des nouvelles règles de la représentativité dans la Fonction Publique s’entend, se dépêcher d’augmenter la rémunération (...)
par
La scandaleuse transformation des GRETA en GIP
Le réseau des GRETA est l’un des plus grands opérateurs de formation continue en France. Réseau de service public dépendant de l’Éducation Nationale, il forme chaque année près de 500 000 stagiaires (salariés et demandeurs d’emploi dont une majorité de catégories ouvriers et employés, jeunes sortis du (...)
par
Recherche politique éducative cohérente désespérément
Pour combler les suppressions de postes massives de ces dernières années ainsi que le manque cruel d’enseignants remplaçants, on savait que le Rectorat généralisait de plus en plus le recrutement via Pôle Emploi, d’enseignants précaires pour les user jusqu’à la corde avant les jeter. Ce qui est nouveau (...)
par
Politique du chiffre : des résultats flamboyants
La politique du chiffre, c’est le choix du non remplacement d’un fonctionnaire sur deux partant à la retraite, c’est la suppression de dizaine de milliers de poste tous les ans dans l’ensemble des services publics au mépris du bon fonctionnement de ceux-ci, au mépris des usagers, au mépris des (...)
par
Supprimer des postes, mais à quel prix ?
Pour le gouvernement, il y a trop de profs et d’administratifs. Et c’est là qu’on peut faire des économies. A quel prix ? L’académie de Nancy-Metz, par exemple, a été l’académie la plus touchée de France à la rentrée 2011. Le Ministre a demandé à notre Rectorat de lui rendre 841 postes d’enseignants. (...)
par
Déclaration SUD Education au comité technique ministériel
La fédération des syndicats Sud Éducation s’insurge contre cette politique de suppressions d’emplois alors même que les besoins sont pérennes, que le nombre d’élèves augmente, et ce malgré la baisse voulue et obtenue des redoublements, malgré l’augmentation voulue et obtenue du nombre de sorties des (...)
par
Journal du collectif marseillais contre le dispositif ECLAIR
En documents ci-joints, les premiers numéros du journal du collectif marseillais de résistance contre le dispositif ECLAIR :
Sommaire du n°1 :
Edito
Fonctionnement d’un Etablissement ECLAIR, en matière de ressources humaines, de pédagogie et de vie scolaire
journée type d’un professeur nommé dans (...)
par
NON à la notation des enseignants ! Trois fois NON aux entretiens d’évaluation !
SUD Éducation Lorraine est en désaccord avec le système actuel...
Pour les personnels, il est infantilisant mais aussi injuste puisqu’il a pour conséquence une évolution différenciée des carrières. Pour les élèves, il ne garantit en aucune manière, qu’au quotidien, le meilleur service leur soit rendu. (...)
par
Réforme du CNED : démantèlement avant privatisation
Un article à lire dans le bulletin n°6 de SUD Éducation Lorraine.
Notre ancien recteur Michel Leroy, aujourd’hui directeur du CNED, y poursuit ses basses œuvres dans la droite ligne de la RGPP. Au menu : suppression de 22 postes et gel d’une soixantaine d’autres, fermeture de sites, réduction de 10% (...)
par
PISA : "le monde réel" ou comment oublier le rêve d’une école libérante
Un article à lire dans le bulletin n°6 de SUD Education Lorraine.
On l’attendait (ou pas) et il est arrivé un peu avant le père Noël : le rapport PISA, pour Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves (www.oecd.org/dataoecd/33/5/46624382.pdf). Cette enquête internationale, réalisée (...)
par
"Tout commence par l’éducation"
Un article à lire dans le bulletin n°6 de SUD Education Lorraine.
C’est ainsi que l’UMP a inauguré le 3 novembre dernier ses « Rendez-vous pour la France » où les ténors du parti entendent dessiner le programme de 2012 et lancer la campagne présidentielle. Mais si l’on en juge par les interventions, on (...)
par
Discours ministériel - morceaux choisis
Sur les suppressions de postes :
« Le ministère de l’Education Nationale a, jusqu’à présent, décidé de manière assez autoritaire l’affectation des postes à supprimer. C’est la raison pour laquelle j’ai initié une nouvelle méthode de gestion ». Par cette phrase, le ministre reconnaît-il que la méthode (...)
par
Qui profite de la ruine du service public d’éducation ?
Des effectifs de plus en plus en plus importants (celui de 35 élèves par classe devenu la règle tend même à être dépassé), disparition progressive des groupes, de l’aide personnalisée, dispositifs d’accompagnement sortis du temps scolaire, rognage progressif de la formation des enseignants, disparition (...)