Absence de formation et Prud’hommes
EVS, vérifiez vos contrats de travail et convention...
200 postes d’EVS supprimés sur le 54
De nombreux EVS ont vu leur contrat prendre fin le 30 juin. Plus de 200 postes en moins rien que dans le département de Meurthe et Moselle, qui passe de 695 à 490 (...)

Un article à lire dans le bulletin n°6 de SUD Éducation Lorraine.
Dans un premier temps, les élèves en situation de handicap furent accompagnés par des Auxiliaires de Vie Scolaire. Les AVS se trouvaient sous contrat de droit privé à durée déterminée (durée maximale de 6 ans). Ils devaient être (...)

Votre contrat de travail risque de prendre fin le 30 juin. A ce jour, vous êtes nombreux à n’avoir bénéficié d’aucune formation, et parmi celles qui ont été proposées, rares sont celles qui vous ont permis "de progresser au cours de votre vie professionnelle d’au moins un niveau en acquérant une (...)

Dans les écoles de notre Académie, 780 EVS sont désormais recrutés en CUI (Contrat Unique d’Insertion). Les recrutements se font à partir d’une enveloppe en constante diminution, alors que le nombre d’élèves en situation de handicap ne cesse de croître… A la rentrée, suite à une circulaire préfectorale, (...)

Un blog destiné aux AVS et aux EVS de Meurthe et Moselle vient d’être créé. Vous pouvez aller y faire un tour en cliquant sur le lien ci dessous :
http://avs-evs-54.over-blog.com/
Vous y trouverez divers infos : sur le droit du travail, sur les luttes en cours, sur les réunions du collectif... (...)

Les Prud’hommes sanctionnent lourdement l’Éducation Nationale dans le Maine et Loire
vendredi 15 avril 2011
Le Collectif49 des précaires de l’Éducation Nationale et les syndicats qui le soutiennent ( CGT Éduc’action, SNUipp et SNES FSU, SUD Éducation) viennent d’obtenir une belle victoire : le conseil (...)

Depuis l’entrée en vigueur de la loi sur la scolarisation des élèves en situation de handicap en 2005, les moyens nécessaires n’ont jamais été alloués. Enseigner à des enfants porteurs de handicap exige des moyens spécifiques et des compétences. En scolarisant ces élèves en classes ordinaires, le (...)